VI ENCONTRO

MAGISTÉRIO DO ENSINO SUPERIOR
POLÍTICA, ORGANIZAÇÃO DO ENSINO E CURRÍCULO
Prof.a Dr,a Elisa Maria Cordeiro da Paixão
DIA 10/04/07


OBJETIVOS

Comentar o alargamento de Concepções Curriculares e suas ligações com concepções filosóficas e com teorias educacionais;
Tratar das visões de homem, de mundo e de educação e sua operacionalização
em desenhos curriculares.;
Retomar modelos de planejamento educacional compatíveis com as diferentes
concepções de currículo;
Citar o modelo esperado e aceito pelas instituições governamentais e os paradoxos
envolvidos nestas exigências.


AULA

Aquecimento – 15 ninutos Perguntas sucessivas sobre a dramatização e seus significados em relação às concepções educacionais.
Aula expositiva 60 min – Dimensões do Currículoe modelos curriculares
Esquemas de planejamento curricular.
Intervalo

Preparar grupos para o trabalho final do semestre
.Pedir a cada grupo de cinco pessoas que definam pressupostos Filosóficos e teóricos, isto é, que explicitando sua visão de sociedade, de homem, de educação e de ensino, comecem a escolher o modelo de proposta curricular que irão desenvolver.
Avisar que esse é o primeiro passo do trabalho semestral. E combinar as datas de composição dos outros passos..














ESQUEMA DO TRABALHO SEMESTRAL A SER DESENVOLVIDO JUNTAMENTE COM AS AULAS TEÓRICAS


Determinação de pressupostos
Definição da situação geral para a qual o plano curricular será proposto
Definição da situação de ensino
Escolha geral entre os modelos A ou B

MODELO DE PLANEJAMENTO CURRICULAR A
Definição de condições gerais.e de ensino
Definição do curso a ser proposto
Justificativa da proposta,
Proposição dos Objetivos Gerais e Específicos
Escolha do conteúdo
Escolha de procedimentos de ensino e atuação
DEFINIÇÃO DOS MODOS E TIPOS DE AVALIAÇÃO

MODELO DE PLANEJAMENTO CURRICULAR B
Definição das condições gerais e de Ensino
Determinação:
´- o que vai ser proposto
- porque vai ser proposto
- para que a proposta será desenvolvida
- onde
- para quem
- como será desenvolvida
- quando
- com quem
- com quem, se necessário